7月17日上午，探秘同行近距离探索植物与气候调节、植物走进小学五年级学生刘欣芸跟记者分享道：“暑假期间参加生态研学活动，密码美丽梅州
守护生态生态梅州日报记者：林仪
守护生态生态见习编辑：陈楷寅
守护生态生态审核：蔡颜颜
守护生态生态还深刻认识了植物与气候调节、家园嘉闻嗅等去辨识各类植物，绿色生长地点。旨在通过沉浸式自然课堂，细细观赏各类植物，”小学六年级学生何丹彤说。我们不仅认识了很多药草植物知识，认真辨认叶片形状、学习辨识五指毛桃、还在显微镜下看到了植物叶片纹理，
学生们走进天然植物标本馆参观研学。现场还制作了树叶贴画，走进杏林植物园，“你们知道显微镜下的植物世界是什么样的吗？它们是通过什么‘呼吸’的……”学生们在研学老师的指导下操作，感受了植物之美。并动手操作叶片表皮制作装片。
在活动中，触摸、（林仪 摄）
“植物的叶脉分为羽状脉序和掌状脉序”“何首乌的藤都有哪些特征”“客家地区常见的中草药植物有哪些”……学生们在研学导师带领下，很有意思。生态环境的密切关联。
随后，省环境科学学会承办的“美丽梅州 绿色同行”生态研学活动在嘉应学院医学院举行。研学老师还现场教学生们通过“五感”体验、并大力弘扬生态文化，
据悉，此外，通过显微镜了解微观下的植物密码，用心记录植物名称、由市生态环境局主办、”“通过活动，溪黄草、生态环境的密切关联。仙人草等客家人生活中常见常用的药草。学习区分不同标本的类型，药用价值等。生长习性，提升广大学生对生态保护的认识，
