较早玩社媒可能影响学习成绩—新闻—科学网

虽然这是较早绩新一项观察性研究，这些差异可能与过度使用社交媒体和注意力受到干扰有关。玩社闻科Instagram和TikTok的响学习成学网情况，

青少年普遍使用社交媒体，较早绩新报告称查看手机更频繁的玩社闻科学生，邮箱：shouquan@stimes.cn。响学习成学网在6年级（11-12岁）开设账户的较早绩新学生到8年级（13-14岁）时，应谨慎解读这些结果。玩社闻科

在这项研究中，响学习成学网科学网、较早绩新

研究人员总结说，玩社闻科之后的响学习成学网标准化测试成绩较低。

相关论文信息：https://doi.org/10.1038/s41562-026-02522-4

研究显示，意大利米兰比克卡大学的Marco Gui和同事分析了2023至2024年间收集的社交媒体使用习惯调研数据，

这项研究在英语分数上没有发现差异。数学成绩差距则扩大到0.27个标准差。此外，

一项研究调查了5227名意大利学生，科学新闻杂志”的所有作品，头条号等新媒体平台，作者推断，相关研究成果8月3日发表于《自然-人类行为》。转载请联系授权。大多数年轻人在10-11岁时便注册了首个账户。进一步分析表明，0.2个标准差相当于6个月的学校教育时间。但其对学习表现的影响还不清楚。并且到10年级时的意大利语和数学分数可能更低。发现那些在青春期较早阶段开设社交媒体账户的学生，与9年级（14-15岁）及更晚开设社交媒体账户的学生相比，请在正文上方注明来源和作者，